Koza Çalışma Yaprakları Sosyal Bilgiler 6-7 Koza Çalışma Yaprakları T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 8

KOZA Çalışma Yaprakları Sosyal Bilgiler, yenilenen ilköğretim ders programlarının ölçme değerlendirme anlayışına uygun olarak öğrenci merkezli ve yapılandırıcı bir yaklaşımla hazırlanmıştır. Süreç değerlendirmede farklı uygulamalara yer verilmiştir.

KOZA Çalışma Yaprakları Sosyal Bilgiler, ilgili sınıf ders programına uygun bir eğitim aracı olarak, her ders için 30’ar çalışma yaprağı biçiminde hazırlanmıştır.

Her yaprakta önce çoktan seçmeli sorulara, daha sonra doğru yanlış, boşluk doldurma, eşleştirme, kavram haritası doldurma, grafik düzenleme, bulmaca vb. çeşitli ölçme-değerlendirme tekniklerine yer verilmiştir. Bu çalışmalarda eleştirel düşünme, problem çözme, okuduğunu anlama, yaratıcılığını kullanma, araştırma yapma gibi öğrencinin bilişsel, duyuşsal, psikomotor alandaki becerilerini kullanması hedeflenmiştir.

KOZA Çalışma Yaprakları, ders programları ve üniteler takip edilerek kazanımlar bire bir ölçülüp değerlendirilebilecek, çalışılabilecek nitelikte çalışmalarla zenginleştirilmiştir.

Ölçülebilir ve değerlendirilebilir çalışmalara yanıt anahtarı hazırlanmıştır.

İsteyen velilerin de çocuklarının çalışmalarını görmesi amaçlanarak KOZA Çalışma Yaprakları, hafta sonlarında ev çalışması şeklinde de kullanılabilir özellikte düzenlenmiştir. Bu amaçla çalışma yapraklarında veli imza yeri de açılmıştır.   

KOZA Çalışma Yaprakları, 64 sayfa, 19,5x27,5 cm boyutlarında, 80 g kâğıda 4 renk baskılıdır.

Sosyal Bilgiler Soru Bankası 6-7 T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Soru Bankası 8

Günümüz dünyasının eğitime bakışı ve eğitimden beklentileri hızla değişmekte, eğitim öğretim programları ve ölçme-değerlendirme araçları her geçen gün yenilenmekte ve gelişmektedir. Günümüzde ülkeler arasındaki sınırlar erimekte, uluslararası çalışmalar eğitim sistemlerinin ve verimliliklerinin karşılaştırılmasına olanak sağlamaktadır.

Nitelikli ve iyi yetişmiş insan gücüne talebin giderek arttığı günümüz dünyasında, analitik düşünme ve problem çözme becerileri ön plana çıkmaktadır. Bireyin, öğrenimi süresince edindiği bilgileri yaşamına aktarabilmesi ve üretime dönüştürebilmesi gerekmektedir. Ne öğrenildiğinden çok, öğrenilenlerin nasıl ve nerede kullanıldığı / kullanılacağı önem kazanmaktadır.    

Bu noktada tüm alanlarda eğitime her zamankinden fazla önem verilmesi gerektiği bir gerçektir. Bu durumun ön koşulu, dil yeterliliği yani okuma - anlama - ifade edebilme becerilerinin kazanılmasıdır. Temel dil becerileri gelişmemiş bir bireyin diğer alanlarda başarılı olması beklenemez. Bu nedenle tüm kitaplarımızda buna özen gösterildi.

Bilindiği gibi bireysel başarı belirleme sınavlarında en fazla kullanılan ölçme aracı, çoktan seçmeli sorulardan oluşan testlerdir. Sosyal Bilgiler 6-7 / T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 8 Soru Bankası kitaplarındaki testler; fen ve teknoloji dersi öğretim programlarından yola çıkılarak konu, ünite ve kazanımlara paralel hazırlanmış çoktan seçmeli sorulardan oluşmaktadır.

KOZA Soru Bankası dizisi içinde yer alan her kitap, titiz bir çalışma sonucunda, yeni programlar ve uluslararası uygulamalar dikkatle incelenerek hazırlanmıştır. Alışık olduğumuz test sorularının yanı sıra senaryolu ve yoruma dayalı sorular, boşluk doldurma veya cümle tamamlama, kavram haritası, eşleştirme, tablo-grafik değerlendirme, görsel okuma-yorumlama soruları gibi farklı soru tarzlarına yer verilmiştir. Amacımız çeşitli soru tarzlarını içeren bu kaynak kitaplarla öğrencilerimize yeni bir bakış açısı kazandırmaktır.

Koza Tarih Atlasları

• Beğenilen bir kaynak olarak kullanılan tüm tarih atlaslarımızın MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığınca tavsiye kararı vardır.

• Kapak ve iç sayfalar 4 renk ofset baskılıdır. Kapaklar selofan kaplıdır.

Koza Coğrafya Atlasları

• Kaliteleriyle kendini kanıtlamış olan atlaslarımız güncel gelişmelere uyarlanmaktadır.

• Tüm coğrafya atlaslarımızın MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığınca tavsiye kararı vardır. Ayrıca bu atlaslarımız Harita Genel Komutanlığı onayı almıştır.

• Kapak ve iç sayfalar 4 renk ofset baskılıdır. Kapaklar selofan kaplıdır. Büyük Atlas ciltlidir.

Sosyal Bilgiler Proje ve Performans Görevleri 6-7 T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Proje ve Performans Görevleri 8

Eğitim ve öğretimin en önemli basamaklarından biri olan ölçme ve değerlendirme, öğrenme-öğretme sürecinin ayrılmaz bir parçasıdır.

2004-2005 öğretim yılından itibaren uygulamaya konulan yeni öğretim programları, ölçme ve değerlendirme yönünden eski öğretim programlarına göre bazı farklılıklar göstermektedir. Bu farklılıklardan biri, ölçme ve değerlendirme çalışmalarında hem geleneksel (açık uçlu, kısa cevaplı, çoktan seçmeli, eşleştirmeli, doğru / yanlış, ve boşluk tamamlama vb. sorular) hem de performansa dayalı (projeler, performans görevleri, ürün dosyaları, akran değerlendirme vb.) ölçme ve değerlendirme araç ve yöntemlerinin bir arada kullanılmasıdır.

Performans ve proje görevlerinin amacı sadece not vermek değil; öğrencilerin beceri kazanmalarını ve sorumluluklarını ölçütlere uygun zamanda yerine getirme alışkanlığı kazanmalarını sağlamak, süreç ve ürün değerlendirmeye yönelik çalışmalarla performans görevlerinin öğretim sürecindeki etkinliğini artırmak olduğu unutulmamalıdır.

Performans ve proje görevlerinin eğitim ve öğretime katkısını artırmak amacıyla yayın grubumuz özenli bir çalışma gerçekleştirdi. İlköğretim öğrencilerinin ilgileri, özellikleri ve yakın çevre koşulları göz önüne alınarak 6 - 7. sınıflar Sosyal Bilgiler,  8. sınıflar için ise T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük derslerine yönelik “PROJE VE PERFORMANS GÖREVLERİ 6-7-8” adlı kaynak kitapları yayına hazırladı.

Bu kitaplarda öğrencilerin seviyesine uygun her sınıfın konu ve üniteleri için ayrı ayrı hazırlanan toplam 16 adet proje ve 20 adet performans görevi örneğine yer verilmiştir.

Öğretmen, proje ve performans görevlerinin sayısını, öğrencilerin gelişim düzeyleri, ilgi, istek, öğrenme ihtiyaçları, okul ve çevre olanakları dikkate alınarak her dönem için en az bir tane olmak üzere kendisi belirleyebilir.

Projeler ve performans görevlerinin ve ürünle birlikte sürecin de değerlendirilebilmesi için ayrı ayrı değerlendirme ölçeği veya dereceli puanlama anahtarı geliştirilmiştir.

Performans görevleri öğrencilere aynı zamanda verilebileceği gibi farklı öğrencilere farklı zamanlarda da verilebilir.

Söylev (Nutuk)

• Mustafa Kemal Atatürk’ün ünlü nutku, şair yazar Vecihi Timuroğlu tarafından ilköğretim öğrencileri için yalınlaştırılıp özetlenmiştir.

• Kapak selofan kaplıdır.

Mustafa Kemal’in Romanı 1-2

2011’de yazın dünyamıza yeni bir konuk daha geldi. Bir bakıma hepimizin de konuğu bu. Çünkü eser, “Mustafa Kemal’in Romanı” adını taşıyor.

Bu, sadece yenilmez bir lider ile ona inanmış bir ulusun akıllara durgunluk veren öyküsü değil, Mustafa Kemal'i, Mustafa Kemal yapan, başka bir deyişle onu kuşağından farklı ve özel yapan nitelikler, taa çocukluk günlerine inilerek neden-sonuç bağıntısıyla anlatılıyor.

Yazar Selahattin Arslan, romanın iki ciltlik ve 936 sayfalık içeriğiyle insan Mustafa Kemal’in yaşamaya pek zaman ayıramadığı çocukluğunu, gençliğini, kırk yaş öncesini ve sonrasını unutulmaz ince, yanık bir Rumeli türküsü gibi okuyucunun yüreğine, belleğine bırakıyor. Her yaştan okuyucuya, yakın tarihimizi destansı bir dille, kolayca ve zevkle okumanın yolunu açıyor.    

Romanı okuyunca bir büyük insana sadece kahraman yönüyle bakmanın ders kitaplarının işi olduğunu anlıyorsunuz. Bir ulusun kahramanı olmaya giden yolun nelerin, ne emeklerin, ne birikimlerin, ne heyecanların ve uğraşların doğal bir sonucu olduğunu öyküleştirmekse romanın işi diyorsunuz.

Romanda, Mustafa Kemal’in yaşamına yorumsuz bir ayna tutulmuş. Ancak bu ayna, o denli ustaca tutulmuş ki çok çetin bir portrenin ilk bakışlarda asla görülemeyecek derinliklerini de yansıtmış okuyucuya. Öyle ki kendinizi 1881’de başlayan 57 yıllık sürecin içinde buluyorsunuz. Artık olayların içinde siz de varsınız.

Bir romanda alışılmışın dışına çıkmak ve bunu yaparken de belgelerin içinde kalmak kolay değil. Oysa Kurtuluş Savaşı’nı yaşayan ve yapan komutanların anılarına, notlarına, günlüklerine inilerek ilk ağızdan, ilginç yorumlar sunuluyor bu yapıtta.

Aynı heyecanı ve coşkuyu, bir solukta okuyacağınıza inandığımız romanın anlatımında da görebilirsiniz.

Türkiye Cumhuriyeti Anayasası

• Bu kitapta, anayasamızda yapılan en son değişiklikler de yer almaktadır.

• Anayasada yapılan tüm değişiklikler ve bu değişikliklerin tarihleri ayrıca belirtilmiştir.

• İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi de bu kitabın ekinde sunulmuştur.