• Güzel Türkçemizin kurallarını sevdirerek ve eğlenerek öğretecek nitelikte hazırlanmıştır. Yeni Türkçe ders programında

 belirtilen kazanımlara uygun olarak öğrencilerimizi okula ve sınavlara hazırlamak amacıyla düzenlenmiştir.

• Birer başvuru kitabı özelliği taşımaktadır. Kitaplarda ilköğretim 6 – 7 - 8. sınıf Türkçe / dil bilgisi kazanımlarının tamamına yer verilmiştir. Kazanımların işlenişi sırasında ders programının ön gördüğü sınırlılık ve sıralamaya uyulmuş, ders kitaplarındaki işleniş sırası dikkate alınmıştır. Nadiren program sınırlılıkları aşılmıştır.

• Kitaplarımız, hem öğretmenlere hem de öğrencilere yönelik olarak hazırlanmıştır. Öğretmenler, kitaplardaki etkinlikleri öğrettiklerini pekiştirmek amacıyla öğrencilerine yaptırabileceği gibi öğrenciler de etkinlikleri yaparak kendi kendilerine konuları öğrenebileceklerdir.

• Kazanımların işlenişinde yapılandırıcı bir yaklaşım izlenmiş ve çoklu zekâ kuramına uyulmuştur.

• Etkinlikler, önce bilgiye ulaşılmasını, daha sonra da bu bilgilerin kalıcı hâle getirilmesini sağlayacak niteliktedir. Böylece bilgiye öğrencinin kendisinin ulaşabilmesi hedeflenmiştir. Verilen kısa açıklamalar, öğrencinin ulaştığı bilgilerin doğruluğunun değerlendirilmesine rehberlik edecektir. Etkinlikler yapılandırmacı yaklaşıma ve çoklu zekâ kuramına uygun olarak hazırlanmıştır. Kitaplar bu doğrultuda 300’den fazla etkinlik içermektedir.

• Konu aralarında sık sık, konu sonlarında ise daha kapsamlı farklı ölçme değerlendirme teknikleri kullanılarak kazanımların ne derece kavranıldığı belirlenmeye çalışılmıştır. Her bölümün sonunda değişik tekniklerin kullanıldığı ölçme değerlendirme soruları ile çoktan seçmeli testlere yer verilmiştir.

Konuların öğretimi üç aşamada gerçekleşmektedir:

1. aşama; hazırlık aşamasıdır. Bu bölümde öğrencinin günlük yaşamda gördüğü ve bildiği kavramlardan yola çıkılarak işlenecek konu ile ilgili ön hazırlık yapılmaktadır.

2. aşama; öğretim aşamasıdır. Bu bölümde hazırlık bölümünde yapılanlardan yola çıkan öğrenci öğreneceği bilgiyi bulacak ve verilen kısa açıklamalar sayesinde zihninde oluşabilecek yanlış anlamaları giderecektir.

3. aşama; pekiştirme aşamasıdır. Öğrenci bu aşamada yaptıkları etkinliklerle öğrendiklerini pekiştirecek ve bir daha unutmayacaktır.